“中草药知多少”莞芽为爱坚持打卡活动

为帮助孩子们更好地了解中草药知识，感受中医药文化的魅力，东莞图书馆特别推出“中草药探秘”亲子共读打卡活动，邀请大小读者共同参与，通过阅读与中草药主题任务相结合的方式，让亲子互动更温暖，让中草药知识学习更有趣。

时 间：11月6—28日

对 象：2-14岁儿童及其家长

一、报名

11月6日之前报名，加入微信小程序“班级小管家”的“中草药知多少”莞芽为爱坚持打卡活动班级（班级口令是09730968）。

（一） 通过扫以下二维码加入

（二）通过班级口令加入

在微信中搜索“班级小管家”小程序，选择以“家长”或者“孩子”身份即可通过班级口令09730968加入班级；若已经使用班级小管家加入其他班级，请点击【我的班级】—【加入班级】—输入口令加入。

（三）直接在家长微信群上群主发的链接提示加入

二、打卡要求

（一）坚持阅读挑战：每天亲子共读至少一个故事或一本书，并记录下孩子的感受和体会。打卡内容需包括图片、文字和视频（可选）。

（二）中草药知识主题挑战（单选一项或者多选都行）：

1.中草药认识卡

任务内容：每天认识一种中草药，可以是通过阅读书籍、观看视频或实地观察等方式。

打卡示例：

文字：“今天我认识了金银花，它是一种黄色的小花，可以清热解毒。”

图片：上传金银花的图片或绘画作品。

视频：录制一段简短的视频，介绍金银花的样子和功效。

2.中草药小故事

任务内容：分享一个与中草药相关的小故事，可以是真实的经历，也可以是虚构的。

打卡示例：

文字：“今天我讲了一个关于爷爷用艾草驱蚊的故事，很有趣。”

图片：上传与故事相关的图片，如艾草的实物图。

视频：录制孩子讲述故事的视频。

3.中草药手工制作

任务内容：用简单的材料制作与中草药相关的手工，如中草药书签、中草药香囊等。

打卡示例：

文字：“我们用薄荷叶和彩纸做了一个薄荷书签。”

图片：上传手工成品的照片。

视频：录制制作过程的视频。

4.中草药观察日记

任务内容：观察一种中草药的生长过程或形态特征，并记录下来。打卡示例：

文字：“今天我观察了家里的薄荷，发现它长出了新的叶子。”图片：上传薄荷的生长照片。

视频：录制观察过程的视频。

三、活动奖励

坚持了21天的读者家庭将会获得礼物一份（获奖名单请留意公众号、微信群、小管家班群）。

供稿：读者服务中心

素材编辑：刘倩 梁丽珍

总编辑：吕智娴

初审：周鹤

审核：杨晓伟

审定：莫启仪

订阅号编辑：周鹤